Les obstacles résultant du projet éducatif, sont entre autres, la fermeture de l’université de Cocody-Abidjan pour réfection dans la période de recherche. Cet état de fait n’a pas permis de consulter la documentation des différentes Unités de Formation et de Recherche (UFR), notamment les thèses de médecine à l’UFR des sciences médicales. Cette entrave a été surmontée grâce aux documents trouvés au SADI, au PNLTA, au CERAP, à la bibliothèque de l’OMS-Côte d’Ivoire, et aux documents personnels.
En outre, la phase pratique des activités menées avec les élèves n’a pas été aisée, compte tenu du système de la double vacation en vigueur au LYM2A. Les bénéficiaires n’ayant pas d’heures creuses en période de cours, l’éducateur a été obligé de mener les séances éducatives à partir de 12 heures 30 minutes. Aussi n’a-t-il pas été aisé de convaincre les élèves fumeurs à adhérer au projet éducatif, à cause de la crainte d’une éventuelle sanction des éducateurs. En revanche, l’assurance d’aucune sanction à leur encontre a fini par convaincre les bénéficiaires.
Ainsi, des résultats ont été obtenus et feront l’objet du chapitre suivant.