Là aussi, vingt-deux (22) élèves ont employé des connecteurs exprimant le rapport de
concession pour maintenir leur opinion tout en opposant des à leur thèse.
+ Les connecteurs de concession les plus fréquent dans les productions des
élèves :
« Même si…mais », « malgré…mais », « bien que…mais », « certes,…mais »,
« il est vrai que…mais ».
Illustration :
« Malgré que Internet a beaucoup des avantages, mais en réalité elle a également des
inconvénients. Tout d’abord, l’internet a remplacé la bibliothèque, même si tout
devient très facile mais elle nous empêche de faire un effort et de lire des livres et faire
des recherches personnelles. Donc, à cause d’elle les gens ont devenu moins cultivés,
moins intéressés à la bibliothèque et à la lecture. De plus, elle menace la société, les
principes de notre religion parce que, certes, tout ce qu’il a internet est bien beau mais
en réalité il y a des sites très dangereux et que notre religion refuse d’entrer dans ces
sites. »
+ Les confusions à signaler concernant l’utilisation de ces connecteurs :
Là aussi il s’agit d’un emploi inadéquat du connecteur de concession « il est vrai
que…mais ».
Illustration (deux élèves seulement ont commis ce genre d’erreurs)
+ Exemple 1 (AM 2)
« Bien qu’internet n’a pas que des avantages, car il aussi des inconvénients
poussant les utilisateurs d’internet à rapporter des choses qui ne conforme pas à
notre culture »
Emploi correct : « bien qu’internet ait des avantages, il a aussi des inconvénients… »
Dans ce rapport de concession exprimé par bien que, la deuxième proposition ne
doit pas commencer par un connecteur. C’est-à-dire que les deux propositions doivent
être reliées par une virgule.
+ Exemple 2 (EK 1)
« Il est vrai que internet est nommé la révélation du siècle parce que la
majorité des jeunes de nos jours l’utilise fréquemment parce qu’il permet de se
communiquer par plusieurs réseaux sociaux »
Dans cette phrase, l’élève a avancé des arguments en faveur d’internet. Il a
commencé par reconnaitre les bienfaits d’internet et ce avec le connecteur « il est vrai
que » qui exprime la concession. De ce cas, il peut y avoir deux manières pour le
corriger.
La première : argumenter en faveur d’Internet, et cela en supprimant totalement le
connecteur « il vrai que », pour conserver sa thèse.
Dans ce cas la phrase correcte sera :
« Internet est nommé la révélation du siècle parce que la majorité des jeunes de nos
jours l’utilisent fréquemment, parce qu’il permet de communiquer… »
La deuxième : argumenter contre internet, et cela en maintenant le connecteur « il est
vrai que » en acceptant la thèse qui est pour internet, et d’enchainer avec une contre
argumentation à l’aide du connecteur « mais ».
La phrase se transformera ainsi :
« Il est vrai que l’internet est la révélation, parce que la majorité des jeunes de nos
jours l’utilisent fréquemment, mais, il a aussi des inconvénients qu’on ne peut nier.»
Page suivante : e. La place de la justification dans l’argumentation des élèves :