Tableau 14 : les connecteurs correctement usités.
maitrisent d’avantage les connecteurs proposés à l’emploi dans un court texte.
Comparé à ces deux établissements, le lycée Stambouli enregistre, en effet, des taux
inférieurs dans les trois cas : « par contre », « parce que »et « en effet ».
Nous pouvons également relever que les élèves des trois établissements emploient
d’une manière adéquate, à hauteur de plus de 50% les connecteurs « parce que » et
« donc », avec ceci que le premier l’emporte sur le second, avec des pourcentages
nettement plus élevés (respectivement 81,48%, 96% et 76%).
Tableau 15 : les connecteurs faussement utilisés.
difficultés dans l’emploi des connecteurs « par contre », « en effet », surtout à
moindre degré « donc » ; respectivement, cela se présent ainsi pour chaque
connecteur :
+ « En effet » : 68%/ 48%/ 59%/
+ « Par contre » : 64% / 8% / 44,45% /
+ « Donc » : 40% / 48% / 29,63% /
Il est évident que le lycée Amirouche connait moins de difficulté avec le connecteur
« par contre » (8%) et que le lycée Stambouli demeure, une fois de plus, celui qui
enregistre le plus d’erreurs dans l’emploi des connecteurs.