PRÉPARATION AUX ÉCRITS UNIVERSITAIRES EN FRANÇAIS DES ÉTUDIANTS ÉTRANGERS AVEC UN DISPOSITIF MULTIMÉDIA EN FRANÇAIS SUR OBJECTIF UNIVERSITAIRE

REMERCIEMENTS, DÉDICACES
INTRODUCTION
I. La problématique des études supérieures en langue étrangère et les champs de solution
II. La contextualisation de la problématique sur le terrain
III. Une piste de solution médiatisée innovante pour la préparation aux écrits universitaires en français
CONCLUSION
ANNEXE 1 : Maquette du DU de FOU de l’IEFE de Montpellier 3
ANNEXE 2 : Guide d’entretien semi-directif pour les enseignants
ANNEXE 3 : Retranscription des entretiens enseignants
ANNEXE 4 : Guide d’entretien semi-directif pour les étudiants
ANNEXE 5 : Retranscription des entretiens étudiants
Annexe 6 : Questionnaire en ligne destiné aux anciens étudiants étrangers
ANNEXE 7 : Présenntation graphique des résultats du questionnaire
ANNEXE 8 : Texte « Qu’est-ce que la mondialisation? »
ANNEXE 9 : Description de la situation de chaque acteur du débat
BIBLIOGRAPHIE
SITOGRAPHIE (par ordre d’apparition)

Auteur : Maryline HOEBANX
Année de publication : 2012
Sous la responsabilité de M. José AGUILAR
Mémoire professionnel présenté pour l’obtention du Master 2 Professionnel “Didactique des langues et ingénierie de formation”
Université Paris 3 – Sorbonne Nouvelle