Tableau 3 : dépouillement des réponses du premier exercice.
t
Pour ce lycée, on constate qu’un élève n’a pas répondu à la phrase exprimant le
rapport de concession (il a laissé l’espace vide).
Le taux de réponses correctes a atteint 100% dans trois (03) phrases exprimant les
rapports d’opposition, d’énumération et de but, et dépasse 90% dans les phrases
restantes.
Concernant le taux des réponses incorrectes, il diffère entre trois (3) et sept (7%)
selon la relation logique à marquer, il est classé comme suit :
– Le rapport d’illustration : deux (2) réponses fausses soit 7.41%.
– Le rapport de cause et de conclusion : une (1) réponse fausse soit 3.70%.
Les confusions faites par les élèves de ce lycée sont :
EK 7 :
+ « d’abord, ensuite, enfin » ————> illustration.
Rapport adéquat : c’est le rapport d’énumération.
EK 13 :
+ « pour que » ————> conclusion.
Rapport adéquat : c’est le rapport de but.
EK 16 :
+ « il est vrai que…mais » ————> illustration.
Rapport adéquat : c’est le rapport de concession.
Page suivante : d. synthèse du dépouillement du premier exercice :